Met zorgvuldigheid waak je als ouder van een HB-kind over je groeibriljant. Zijn onze kinderen niet ons spiegelpaleis ?
Toch kunnen ze gedragingen vertonen, die ons onbekend lijken. Met graagte denk ik dan terug aan mijn eigen kindertijd. Ook ik vertoon(de) tijdelijke onverklaarbaarheden. Mijn vader groef op latere leeftijd vergelijkbaar jeugdmateriaal op en delfde voor mij zelfs nog enkele opa-anekdotes op. “Achteraf Grapper-LIJK ? ” ,besloten we gezamenlijk en maakten vlug een bukkende artistieke dankbuiging naar de wolkenhemel, onderwijl onze ogen gefocust op zijn vermoedelijke toorn….
Als gedragingen of reacties dan ook nog eens niet pasten bij het verwachtingspatroon of kader door onze buitenwereld opgesteld, waren veroordelingen sneller als oor(d)elen gemaakt. Slechts Dustijds ?
Wederkerend zou het betekenisvol kunnen blijken te zijn om de buitenwereld te overtuigen om binnen het heden te kiezen voor het/ een toekomstig perspectief. Verouder in gedachten en vraag je af of je hedenlijk ridicuul acteert …
Pfff ? De statistiek baseert de trend toch ook op het geschatte verloop van een bepaalde ontwikkeling, daarbij vaak uitgaande van historische data. En hoe diagnosticeren medici ?
Ik vergelijk de belevingswereld van een HB-kind wel eens met de botsauto’s in de kermis. ….
Daarlangs herken ik de gulzigheid om je eigen wereldbeeld vast te stellen met de toetsing van alle externe (= buiten-ikkelijke) voorstellen.
De tanige advocaat van de kermis zwierde als een volledig getatoeëerde balletdanser tussen de vlaggende bumpers van de roekelozen en manipuleerde slechts hun omkaderde gedrag, onderwijl zijn inkomstenbron veiligstellend. Als botsleraar kende hij slechts 2 werelden: het verblikte jachtveld en de omstanders. Hij bekeek hen allemaal, maar zag geen verschil …. en werd hier toch ook niet voor betaald of door beoordeeld ?
De muntjesduwers van toen weten dat de kinderen van nú later pas begrijpen wat de kinderen van straks moeten meemaken om te begrijpen wat de muntjesduwers van toen leerden ?
Terugvoorzien, een vaardigheid alom aanwezig en taboeraal ingeperkt door de kermis van het spiegelpaleis. En ja, groeibriljant, pappa vind het goed als je enkele spiegels stukschopt om mensen te laten zien over welke scherven jij je weg moe(s)t banen !!!
En waarom kijken mensen dan naar mijn schoppen en niet naar mijn motivatie terwijl ze mij SSpiegelisch Mischhandeln . Kunnen ze eigenlijk wel zien wat ik weet ? En waarom is het zo belangrijk uit welke milieu ik voortkom ? Weten ze niet dat opa als een van de eersten ondernemers der Venlooschen Handelschkamer op de SS schoot en over de grenspalen van Venlo moest vluchtten naar een goed Boerendanselijk heenkomen en hem daarvoor zelfs postuum geen eresaluut gaven ?
Dit eerste (alweer niet opgetekende) grensincident in 1939 is net zo’n misvattend sprookje als de vindingrijke geschiedvervalsing van het verhaal der Gouden Peelhelm (Wederom mailbaar archeologisch bewijs voorhanden !). ( Judo betekent trouwens de zachte weg)
Als waardevol en waarheid kruist loert zelfzucht over gene schouder.
Pap, hoe en wie bepaalt binnen het onderwijs of iemand een vrijheidstrijder is of dat hij bij het verzet hoort ?
En hebben verraders daarbij net zo’n invloed als in de oorlog en kunnen daarbij zelfs broerderlijke familieleden betrokken zijn ? Of mensen die elkaar kennen vanuit het vaselijk vervoerlijke jeugdverenigingswerk of misschien omdat ze bij een andere vriendschappelijke school werken ? Pap ik heb op school gehoord dat er zelfs iemand van VVV in zit die familie van Oma kent. Pap ik zeg je dit omdat ik nu precies zo voel als een WOII Jood, want dat waren toch ook medemensen die ze hun kansen en gedachtenvrijheid wilden afpakken en wat nooit ZAL lukken ! Pap, wat bedoelen de Leonardo’s nou precies met vermoorde onschuld en waar wassen ze hun handen in ?
Papa kun jij misschien een brief naar Minister van Bijsterveld schrijven want jij kan het zo goed wijsverwoorden ?
Zeker groeibriljant, alleen vind ik het zo moeilijk om te vragen waarom het onderwijs in Nederland jou discrimineert, terwijl je oude introverte vriendje nu wel naar de Leonardoschool in Venlo mag. Het zal wel een Grubbenvorster samensprong van omstandigheden zijn die kijkt naar jouw afkomst in plaats van jouw Blanke geteste uitkomst ! ( Waarom mag een dorpsschool trouwens afwijken van landelijk beleid zonder dat dit getoetst wordt en haalt men daartussen de norm van vaardigheid wel?)
Zou het niet verstandig zijn om als eerste HB-er een Anjer in je Revers te steken en met een Duits accent te gaan praten en deze taal te leren in plaats van dat ze je Engels gaan leren? Zou het niet slimmer van papa zijn om Niet te schrijven in de taal die alleen wij met de onzen begrijpen ?
Worden wij alleen maar boos omdat ze slimme mensen weigeren passend onderwijs aan te bieden of worden wij alleen maar boos omdat ze ons niet kunnen begrijpen ? Papa, waarom leiden mensen eigenlijk ons land, terwijl slimmere mensen ons ALLEMAAL meer kunnen brengen.
Jongen, ik weet het wel, alleen denk ik nog na hoe het verzet iemand de oorlog kan verklaren………….
………. het belangrijkste voor mij is, dat JE BLIJFT VRAGEN ………………….
Zoon vertrouw mij, ik heb niets tegen de huidige Duitsers, ik heb iets tegen de mentaliteit van hun en onze kolonialistische voorouders en ik schaam mij ervoor, dat ik in ons huidige onderwijsbestel het principe van wederkerigheid opnieuw moet proeven.
Met schaamte….
De Neanderthaler
No Comments »
!!!
Passionele vrijheidsstrijder voor Woord, Gevoel en Gedachte....
